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Gestión por competencias

Con este curso conocerás los modelos de gestión de competencias.

OBJETIVOS DEL CURSO

Con este curso conocerás los modelos de gestión de competencias. “Comprender el significado y los elementos integrantes del concepto de competencias.
Conocer las ventajas que ofrece la implantación de un modelo de gestión por competencias.
Comprender y saber definir modelos de competencias de diferentes organizaciones.
Aplicar los modelos de gestión de competencias a los diferentes sistemas de gestión.”

ESTRUCTURA GENERAL DEL CURSO

Para empezar, hablemos de talento

Talento
Introducción, etimología y definición
Clasificación de modelos sobre el talento
Orientación a los rasgos de personalidad y a las capacidades
Modelo de Howard Gardner: inteligencias múltiples
Orientación a los componentes cognitivos
Orientación al logro y al rendimiento
Definiciones de talento en los modelos de orientación al logro y al rendimiento
Modelo de Joseph Renzulli: los tres aros
Orientación a los elementos socioculturales y psicosociales
Definiciones
Modelo de Robert Sternberg: teoría Inversionista de la creatividad
¿Se puede desarrollar el talento?
Nuevas tendencias: neurociencia y contexto
Factores que influyen en el contexto de las organizaciones
Concepto de persona
La cultura de la organización
Definición
Los supuestos básicos
Otras medidas estratégicas
Retener al profesional con talento
Modelo tradicional versus gestión por competencias

¿Qué son las competencias?

¿Cómo gestionar el talento en las organizaciones?
¿Por qué una gestión por competencias?
¿Qué es una competencia?
Componentes de las competencias
Clasificación de las competencias
Ventajas y características de las competencias
Proceso de gestión por competencias
Realización del mapa de competencias
Mapa de competencias a medida
Definición del mapa de competencias
Entrevistas estructuradas y análisis de la información
Definición y graduación de competencias
Diseño de perfiles profesionales
Visión global del perfil profesional
Realización del perfil de competencias

Implementación de un sistema de gestión por competencia

Visión general del proyecto
Punto de partida
Bases para la gestión por competencias
Selección de personal desde la gestión por competencias
Objetivos
Enfoque
Entrevista de selección por competencias o por incidentes críticos
¿Cómo se realiza?
Habilidades de un buen entrevistador
Gestión y desarrollo del talento
Introducción y objetivos
El proceso
Fase 1: identificación del talento
Segmentación de la población objetiva
Definición del perfil de alto potencial (HIPO, High Potential Talent)
Primera evaluación
Fase 2: detección de las necesidades de desarrollo
Técnicas de evaluación del talento: autoevaluación
Técnicas de evaluación del talento: evaluación externa
Técnicas de evaluación del talento: evaluación completa
Detección de necesidades o identificación de las competencias a desarrollar
Fase 3: diseño de proceso de desarrollo
Primer ejemplo
Segundo ejemplo: development center
Tercer ejemplo: programa de coaching
Fase 4: evaluación final y comprobación de resultados